周耀威代表大赛组委会介绍了本届大赛的举办流程和学科特色。组委会采用上一届评委、督导的建议，秉持着“美术+教育”的理念，设计并优化了大赛的赛事流程，从三个环节（模拟课堂、专业技能、主题演讲）多维度、多方面考察参赛选手们的基础知识储备、教学方法与教学态度，促进了师生的互学互鉴。大赛从全省教研机构、中小学遴选一批美术学科带头人和优秀骨干教师担任评委。评委们严谨认真，从教学内容、教学过程、教学技能、教学创新、教学效果、综合表现等多个角度权衡评判，为每位参赛选手的精彩课堂表现都作出了客观公正的评价。此外，大赛还设有两名督导，对比赛全程进行监督，充分保证了比赛的顺利进行和比赛结果的公开、透明。

      吴慧平作大赛情况总结。他首先肯定了参赛选手的精彩表现、教师技能和教学素养，特别是在今年新增的演讲环节，选手们以富有感染力的语言，展示了新时代未来教师的风采，引发观众思考并产生共鸣。同时为选手们提出了三点建议：一是要结合学情，让教学方法、语速、仪态更加符合学生年龄阶段；二是减少模仿性的示范，转向激发想象力和提高审美能力的教学趋向，让学生学会知识迁移；三是要提升专业技能，在板书书写上应加强训练。希望下一届师范技能大赛面向全体美术学科师范生，在全省各高校中采用推荐和抽取等多种方式挑选参赛选手，促进全省美术学科师范生共同成长、共同进步，努力提高师范生的培养质量。

       评委组组长李冬梅老师对本次大赛的模拟课堂和专业技能展示进行详细点评，以“三尺讲台飞扬青春风采，教学比赛初露砥砺锋芒”总结了此次大赛，进一步地为选手们提出了建议，强调比赛不仅仅是为了赢得荣誉，更重要的是学习过程。她指出，只有不断完善基本功和教学能力，从比赛中得到锻炼，师范生才能更加坚定自己的职业发展方向，助力各地一线美术教师团队教学质量上一个新台阶。

       谢朝阳参加此次大赛工作的专家评委、大赛督导、指导老师和各位选手表示衷心感谢。他强调，今年是广东省本科高校师范生教学技能大赛举办的第十年。多年来，我省师范技能大赛取得了显著的成效，美术学科师范技能大赛从单一的模拟课堂展示教师的授课风采，逐渐转向为师范教育和美术专业能力并行的展示方式。今年大赛不仅有常规的速写技能展示，还增设了板书书写和演讲等教师基本技能考核，既锻炼选手们的语言表达能力，又有效增强了教育教学能力和教师基本素养。最后，寄语同学们继续秉持对美术教育的初心，在美育道路上砥砺前行！